Aprender pode ser delicioso!

Quem disse que aprender a ler e a fazer contas não pode ser uma doce aventura? A turma 1102 pode afirmar que sim!!! Fizeram e provaram os docinhos com NINHO  e NESCAU!

Os insetos e a Educação Infantil

     Lagarta, borboleta... tantos bichinhos povoaram o bimestre que os alunos da Educação Infantil resolveram criar seus próprio formigueiro e joaninhas. 

     O material de sucata - embalagens para maçãs - ajudou bastante!

A hora do soninho

Nossos anjinhos em pleno sono restaurador da tarde.

Cuidando dos dentinhos da criançada!

     Periodicamente, nossos alunos são atendidos por especialistas em odontologia que, além de cuidarem da dentição, trazem para eles importantes informações a respeito da higiene bucal diária. Agradecemos sempre e muito a esses profissionais que tratam de nossas crianças com tanto carinho!

A primavera chegou na escola!

Culminância do Bimestre: Mostra de Cultura e Ciências!

Culminância do nosso projeto: A PRIMAVERA DA LAGARTA.

Estamos em constante transformação e acreditamos que a leitura, a alfabetização pode transformar nossas lagartas em borboletas.

"Eu sou como a borboleta

Tudo que eu penso é liberdade


Não quero ser maltratado


Nem exportado desse meu chão


Minhas asas, minhas armas


Não servem pra me defender


As cores da natureza


Pedem ajuda pr'eu sobreviver


Você que me vê voando


Com a paz de uma criança


Você sabe a minha idade


Eu sou a sua esperança


A ordem da humanidade


Não deve ser destruída


Quando eu voar me proteja


Sou parte da sua vida!"

Nosso terceiro bimestre

O projeto de trabalho do 3^o bimestre teve como fio condutor a obra de Ruth Rocha “A primavera da Lagarta”. O tema era: Todos sofremos transformações para crescer e viver em comunidade.

Buscávamos também, através do desenvolvimento de atividades e conteúdos , responder às questões formuladas por cada turma para explicar o porquê e como os seres vivos nascem, crescem e morrem na natureza – o ciclo da vida.

Também, movidos pela proximidade das eleições , queríamos discutir a necessidade do ser humano de viver em comunidade e as formas que facilitam o convívio em comunidade, incluindo o processo democrático de escolha dos seus representantes.

As turmas elaboraram questões que queriam ver respondidas:

a.    É possível viver sozinho?

b.    Por que  primavera da lagarta e não outono ou verão? 

c.    Todos os animais, incluindo os seres humanos, são iguais? Somos todos iguais? Somos sempre os mesmos?Cada criança tem seu jeito!

d.    Como se dá o ciclo da vida?  

e.    Qual a importância da união na resolução de conflitos? Temos direito de julgar as pessoas? A violência resolve problemas? De que maneira podemos resolvê-los?

f.     Você acredita na transformação das pessoas? Como conviver com a diferença? O que é bullying? Praticamos? Sofremos?

g.    Como escolheremos viver em sociedade? Com ou sem violência? Como devemos agir em meio a uma discussão?

h.    O que é um comício e onde ele acontece?

i.      Como ações do homem interferem na vida política do País?

j.      Como as transformações da natureza interferem na vida do homem? Como a ação do homem prejudica o meio ambiente? Como podemos cuidar do meio ambiente?

       As atividades desenvolvidas foram muito interessantes, variadas e criativas: palestra com a Bióloga Alessandra sobre O Ciclo da Vida, Sessões de vídeo-debate sobre o tema, Mostra de Cultura e Ciências e, para fechar o bimestre, um pic-nic coletivo em meio à natureza exuberante que cerca nossa escola. As fotos serão apresentadas em posts diferentes para que possamos apreciar todos os momentos da escola com ainda mais prazer! Neste estão as imagens que registram a alegria do pic-nic coletivo.